优等生：身不由己的秘密 [美]亚历山大•罗宾斯著 新华出版社

      内容简介

      这是一本讲述美国高中生过度追求成功的书。书中的九位主人公都是全面发展的学生，他们是社会、学校、家长眼中的超级明星，是同龄人眼中令人羡慕的佼佼者。然而，在荣誉的光环背后，他们有着不为人知的艰辛生活：奔波于课堂与标准化考试辅导班之间，忙碌于各种校内活动之间，他们与中国同龄人有着同样的困惑：为什么作业总也做不完，为什么休息和玩耍的时间越来越少，为什么从小就要发展特长。在以能否进入耶鲁、哈佛等常春藤盟校为标准定义成功的时代，这些优等生之间的竞争进入了白热化……

      作者简介

      亚历山大•罗宾斯（Alexandra Robbins），《纽约时报》畅销书作者。曾就读于马里兰州惠特曼高中，毕业于耶鲁大学。著有《1/4生存危机：你二十几岁时遇到的人生挑战》《征服青年危机》《誓言：女学生联谊会的秘密生活》。曾为《名利场》《纽约客》《大西洋月刊》和《福布斯》等多种刊物撰文。

      目录

      第一章 认识我们的“优等生”

      从表面上看，你会觉得朱莉拥有了一切；对奥德丽来说，做好一件事是不够的，必须做到最好；如果让弗兰克自己选择的话，他很可能不会选择做个完美学生；每当泰勒的学习成绩提高时，她那些受欢迎的朋友们总是会以异样的眼光看她；已经是凌晨两点了，萨姆简直无法相信自己仍在做作业。

      第二章 压力

      “还有一个月”，朱莉给自己打气道，“这是你上大学的必要条件。我知道你想尽快结束这一切，但无论如何，不能让SAT成绩成为不利因素。”

      第三章 寻找避难所教育

      因为她无法抽出时间跟朋友们在一起，她跟他们渐渐疏远了。这就是她恐慌症的开始。“由于学业的压力”，当她被一种不知所措的感觉包围时，她的胸腔就会堵塞，呼吸也会变得急促。

      第四章 数字

      “不，弗兰克。你一定是听错了，”她说，“哈佛里99%的学生都能得4.0！唯一一个没得4.0的人是在20年前。这才是事实。”

      第五章 竞争

      “我的桥梁模型不见了。”奥德丽呜咽着说。

      “你说什么？”

      “有人偷了我的物理项目模型。”

      第六章 感知

      她们的关系从这时发展了：都认为对方是个不错的朋友，除了彼此关系之外无所不谈。就算一起去上学他们也避而不谈。纵然存在，因为束手无策，所以也不能明说。

      第七章 落后

     “我只是厌倦了所有的一切，就像无穷无尽的麦比乌斯带，循环往复。我再也不能忍受了。上学没用，我也不喜欢《黑与白》了，所有的事情都无聊透了……”

      第八章 定论

      朱莉有点心里发虚，本能地向椅子靠去，移开了目光。“我不敢看，我不敢”，她急促地呼吸，往脸上扇风。这时，页面打开了，“恭喜你！很高兴地告知你被达特茅斯大学录取为……”

      第九章 家事

      弗兰克感到自己被隔绝在了家庭之外。似乎他经常在家庭矛盾爆发完之后回家，又在矛盾爆发前离去。弗兰克想，这次离婚可能会让父亲生活得更好，但是他也很同情母亲。

      第十章 假期

      凌晨五点的时候，萨姆和唯一一个留下来的朋友出去买了去污剂，帮助布拉德清除在派对中被水弄脏的地毯。他们把房子清扫干净，确定不会被布拉德母亲发现什么后才离开。

      第十一章 “超级高中生”

      我希望遥远的以后，当大家回忆高中时代，想起我时会说：“噢，那是‘班级甜心’。”

      第十二章 空间距离

      AP弗兰克正跟一个室友在屋子里看电影，电话响了。“弗兰克。”是他的母亲。“什么?”“我算了算你的GPA……”“我在看电影呢。你为什么老打电话来说我呢?”

      第十三章 考试

      过了几秒钟，她终于开口了：“弗兰克，我也很喜欢教育跟你在一起的感觉。但是，我刚刚拿回了我的化学成绩，我得了81分。”

      第十四章 保持前进

      “我们完全同意‘不能让一个学生落后’，我们更应该同意‘每一个学生都可以当得第一’。”萨默斯在大学委员会论坛上如是说。问题是，谁是第二?

      第十五章 早熟

      她想她打破了一个一家三代的传统：她父亲，她父亲的父亲，她父亲父亲的父亲都毕业于宾州大学。她总算为自己的大学抉择松了口气，虽然仍然为选择了杜克大学而抛弃了宾州大学有一点后悔。

      第十六章 蜕变

      Yes！我赢了！赢了！胜利！弗兰克心里乐开了花，叫翻了天，他咯咯地笑起来，仿佛身上布满了金色的阳光。

      第十七章 回到高中教育高中，变得越来越像“生存者”节目，充斥着超乎寻常的竞争，“以智取胜，击败对手，超强耐力”这些词在每个人头上旋转。大家应携起手来，共同对抗优等生文化给教育体制所带来的毁灭性影响……
                                                                                                      来源：新华网
                                                                                                      编辑：寒轩